Родители и дети часто сталкиваются с рядом психологических трудностей перед поступлением ребенка в школу. Такие проблемы связаны как с реальным уровнем подготовки дошкольника, с его готовностью к школе, так и с тревожностью всех членов семьи в преддверии нового этапа жизни. Если обратиться к детскому психологу, родители смогут узнать актуальный уровень психологической готовности ребенка к школе: его интеллект, память, внимание, общий кругозор, умение находиться в коллективе, адекватно реагировать на различные ситуации. Для этого специалист проводит диагностику психологической готовности к школе, которая включает определение уровня развития когнитивных навыков, социального интеллекта, эмоционально-волевой сферы.
Иногда родители сомневаются, стоит ли отдавать их ребенка в школу или подождать еще один год. В таком случае помощь специалиста и профессиональная диагностика готовности к школе просто незаменима. Не стоит бояться пропустить год, если для этого будут объективные причины. Ведь радость от учебы, хорошие взаимоотношения в классе, наличие друзей – это намного важнее желания родителей как можно быстрее поступить в первый класс. Всему свое время. Если специалист определит, что у дошкольника пока преобладает игровая деятельность или ему нужны дополнительные занятия с нейропсихологом или логопедом, то не стоит торопиться. Бывает и обратная ситуация – родители, чаще мамы, так тревожатся за своего ребенка, что готовы еще на один год «отодвинуть» начало школьной жизни. И снова тот же совет – обратиться к специалисту, и все станет на свои места.
Но есть и ряд общих рекомендаций, которые пригодятся родителям и помогут всей семье гораздо мягче пережить период адаптации к школьной жизни:
- Поступление в первый класс – это стресс и это нормально. Дети, родители, бабушки, дедушки… все переживают. Как и этап адаптации к детскому саду, школа — новый жизненный экзамен всей семьи. Кому-то легче, кому-то сложнее, но переживания неизбежны. Поэтому всей семье важно адекватно отнестись к этому периоду и быть надежной опорой своему ребенку.
- Есть очевидные советы, которыми, тем не менее, не стоит пренебрегать. От этого зависит самочувствие ребенка, его психологическое и физическое здоровье. Соблюдайте режим дня, ложиться ребенку нужно не позднее 21:30. Совершайте семейные прогулки и не перегружайте дополнительными кружками.
- Конечно, поговорим и о гаджетах. Уверенное владение цифровыми устройствами уже давно стало необходимостью, но их чрезмерное использование приводит к сенсорной перегрузке психики ребенка: появляется раздражительность, головные боли, снижается концентрация внимания. В дальнейшем это может привести к зависимости от гаджетов. Поэтому с самого начала оговорите разрешенную продолжительность использования. А еще лучше – установите в гаджете программу для ограничения времени, например, Family Link на Андроиде, или Гид-доступ на Apple устройстве.
- Готовьтесь к школе заранее: читайте ребенку книги, занимайтесь развитием, посещайте детский сад или, если нет такой возможности, развивающие занятия. Оставляйте ребенка одного в коллективе с педагогом, дозировано и постепенно приучайте к самостоятельности, поручайте выполнять посильные домашние дела. Сейчас школа предъявляет высокие требования к первоклассникам. Школа предполагает, что ребенок обладает многими навыками уже на момент поступления в первый класс. Например, знание букв, геометрических фигур, элементарного счета, сюжетов сказок.
- Развивайте мелкую моторику ребенка – поддерживайте увлечение лепкой из пластилина, игрой с конструктором, мозаикой, рисованием. Развитие мелкой пальцевой моторики бесценно, оно влияет на уровень интеллекта, на когнитивные навыки в целом и, в дальнейшем, облегчает обучение письму.
- Всегда поддерживайте ребенка, интересуйтесь его делами, переживаниями и успехами. Одним словом, разговаривайте и дарите ребенку теплые эмоции. Во время общения создавайте положительный образ школы: делитесь интересными случаями из своей школьной жизни, формируйте ожидание интересных событий, в т.ч. общение на переменах, интересные уроки, веселые игры на физкультуре, совместные экскурсии, школьные праздники.
- Не предъявляйте ребенку завышенных требований: ошибки — это часть обучения, превращайте их в положительный опыт. Проявите терпение, адаптация к школе даже интеллектуально развитого ребенка требует времени.
- Никогда не сравнивайте своего ребенка с другими детьми — это негативно влияет на самооценку. Наоборот, хвалите ребенка за достижения и помогайте преодолевать трудности в теплой дружеской атмосфере.
- Развивайте самостоятельность. Позволяйте ребёнку собирать рюкзак – сначала вместе с кем-то из взрослых, а затем полностью самостоятельно. Нужно учить ребенка одеваться, решать мелкие бытовые задачи.
Но самое главное — создать дома атмосферу поддержки и доверия. Успешная адаптация ребенка к школе зависит не только от умения читать и считать, но и от психологического комфорта, от понимания того, что семья всегда рядом и готова помочь в решении любых проблем.
Статья написана в соавторстве с психологом Антоном Рапопортом https://www.b17.ru/antonrapoport/
С заботой о вас и ваших детях,
Психолог Екатерина Рапопорт